Adaptando juguetes

El mini ingeniero de la familia se ha puesto a construir cosas y la pequeña enseguida que les ve se quiere unir a la fiesta, así que hemos cogido algunas arandelas de su hermano, un poco de plastilina y un lápiz y actividad nueva para ella. 

En tiempos de coronavirus....

¿Alguien más que esté aprovechando tantas horas en casa para pintarla? Menos mal que tenemos buenos ayudantes...

Mientras tanto la pequeña juega con pompones, hueveras y palos.

Verle conseguir cosas nuevas, ver cómo controla sus manitas, cómo investiga, verle su cara de orgullo y felicidad al conseguir meter el palito en la ranurita que le hemos hecho a la huevera, ver su perseverancia, su manera de jugar con los materiales...¡Cuántos aprendizajes con tan poco! ¡Es una maravilla! 

Confinamiento y homeschooling

Creo que es importante que los niños tengan cierto horario por el bien de todos los miembros de la familia, pero considero que este horario debe de tener espacios reservados para tiempo de juego y de "aburrimiento". 

Que tengan tiempo de pensar en qué dedicar el tiempo, que aprendan a gestionarlo, que descubran qué les gusta hacer, cuáles son sus aficiones. Y a su vez que aprendan a respetar el tiempo personal de los demás miembros de la familia. 

¡La ilusión del adviento!

Cada vez queda menos para la navidad, hoy ya nos toca encender la tercera vela de la corona de adviento, y aquí en nuestra casa lo estamos viviendo a tope. El otro día os contaba que habíamos hecho por primera vez un calendario de adviento con actividades navideñas para cuchuflin y... ¡¡está siendo un auténtico éxito!! 

La dulce espera: CALENDARIO DE ADVIENTO.

Ya llevamos unos días de adviento y aquí estamos intentando vivirlo al máximo. El año pasado cuchuflin ya se iba enterando bastante de todo, pero este año desborda ilusión y felicidad. Y nosotros estamos encantados y felices de verle así. Además ya se nota que tiene tres añitos, y es increíble como razona y reflexiona, y queremos que vaya entendiendo la Navidad y que la viva. Es por eso que nos hemos animado a preparar un calendario de adviento, para que pueda ir viendo como van pasando los días y le sea más fácil entender los días que faltan para que nazca el Niño Jesús. 

Os animo a hacerlo, ya que entender las nociones temporales no es fácil para ellos y esta es una manera de ayudarles.

Con "pinchos" y canicas

Hoy comparto con vosotros una actividad fácil y barata que les encanta a los peques, ¡hay que ver cómo se concentran! En ella trabajan la psicomotricidad fina, la tonicidad de las manos, la coordinación, atención... 

                                

¿Halloween?...MEJOR "HOLYWINS"

No nos gusta halloween, ni lo que significa, ni que todos vayan disfrazados de seres extraños y tenebrosos... Nosotros nos unimos a la iniciativa de "holy wins", porque la luz puede más que la tiniebla y la vida más que la muerte. 

¿Se puede ir de compras con un niño pequeño y no desesperar?

Cuando nuestros peques ya andan a sus anchas y son de los que no quieren carro porque les encanta explorarlo todooooo, hay veces que llevarlos con nosotros cuando vamos de compras puede acabar desesperándonos porque quieren tocarlo y cogerlo todo. 

Pero llevarlos a comprar es una oportunidad de aprendizaje muy buena, y además es importante que aprendan que hay cosas que no se pueden coger aunque quieran, que se pueden romper, que no son nuestras, o que no les podemos comprar todo lo que quieren. Creo que no hay que estar siempre con el no en la boca, pero tampoco es una palabra prohibida. Los niños necesitan límites y ciertas normas (siempre acordes a su edad). Considero que el no debe ser para las ocasiones que lo requieren, sin abusar de él. Pero es una palabra que los niños desde pequeños deben saber que existe, y que no pueden salirse siempre con la suya, pues en la vida no todo será como ellos quieran.

¿Cuándo empezar con los juegos de mesa?

Este verano hemos pasado unos días en casa de los abuelos en la playa, y cuando estamos allí, solemos dedicar los momentos de "relax" a jugar a los típicos juegos de mesa: cartas, parchís, dixit, colonos... Tanto la familia de mi maridín como la mía tienen costumbre de dedicar horas y horas a jugar y divertirse en familia, y nosotros que lo hemos "mamado" desde pequeños... ¡¡TAMBIÉN!! Y cuchuflin no podía ser menos....

Así que esas semanitas en la playa, además de los entretenimientos propios que da estar rodeados de arena y agua, los "juguetes" de cuchuflin han sido los juegos que habían por los armarios de casa de los abuelos (ya que no habíamos cogido juguetes por no cargar más de la cuenta....), y he de decir que ¡ha disfrutado y aprendido muchísmo con ellos!

Tarjetas de tres partes

En la última entrada  os contaba como aprovechamos los intereses de nuestro peque para jugar y aprender. Para ello intentamos que tenga un contacto directo o lo más cercano y realista posible de aquello que vemos le suscita un interés especial. 

Si por ejemplo le gustan los animales, intentamos hacérselos más cercanos de diferentes maneras:

- Llevarle a ver algunos animales, que los pueda observar, tocar, ver qué características tienen en común unos con otros, en qué se diferencian...

- Poner a su alcance diferentes cuentos sobre ellos.

- Poner imágenes en su habitación.

- Que pueda jugar con animales de juguetes y identificarlos con sus imágenes.

- Hacer alguna actividad manual que replique o construya aquello por lo que tiene interes:  hacer una serpiente con una huevera...

- Tarjetas de tres partes de los animales.

TRA-LA-RA-LA-RAAAAA

Este verano entre fiestas del pueblo de los abuelitos y despedidas de solteras que nos encontrábamos por la calle, hemos estado rodeados de música, ¡¡y cómo le gusta a cuchuflin!! ¡¡En cuanto oye los instrumentos te pide ir a ver la banda de música!! Así que como hay que aprovechar los intereses de nuestros peques para ir inroduciéndoles cositas nuevas y que vayan aprendiendo aquello que les motiva, decidimos buscar juntos en el ordenador algunos instrumentos.

¡¡Nada como verlos en directo!!

En la anterior entrada os decía que cuchuflin tenía muchísimo interés por los animales, y últimamente vamos poniendo a su alcance diferentes materiales e imágenes para que los vaya conociendo. Sabemos que no hay nada como verlos en la realidad, pero esto no siempre es posible. Pero hay veces que sin uno pensarlo ni buscarlo, va y topa con uno de esos animales que piensas que tu hijo no podrá ver en su habitat natural... ¡UN PULPO! Si señores, han leído bien, este fin de semana hemos cogido ¡un pulpo!

Con una huevera y pompones

Ya hace muchos meses que cuchuflin juega con todo los materiales que le pusimos dentro de su baúl de los descubrimientos, y entre ellos con una huevera y pompones, que coloca en los huecos de la huevera   utilizando diferentes utensilios (primero lo hacía con la mano, después con una cuchara, con pinzas, con palillos chinos...).

Para él colocarlo dentro de los agujeros ya no supone ningún reto, es por ello que hemos decidido pintar juntos los huecos de la huevera de diferentes colores, para que no solo tenga que colocarlos dentro, sino que deba asociar los colores y ganar precisión y coordinación a la hora de colocarlos en el lugar adecuado.

¡Jugando con las imágenes!

¡¡A cuchuflin le encantan los animales!! Y con el método Montessori hemos aprendido que el niño es el que dirige el proceso de aprendizaje, y nosotros somos guías que debemos estar atentos a ellos, para detectar sus períodos sensibles, gustos e intereses y así sacarle el máximo partido. EL cuanto más y más pronto mejor, quedó atrás. Lo importante no es enseñarles muchísimo y lo antes posible, no hay que forzar aprendizajes, ni quemar etapas antes de tiempo, lo mejor es dejar al niño desarrollarse y crecer a su ritmo, y este ritmo es el que nos orienta a nosotros sobre lo que podemos presentarle en cada momento.

En este caso, como va loquito con los animales, hemos de saber presentarle diferentes actividades y experiencias que le permitan dar respuesta a esa curiosidad que siente en este momento.  De momento nos servimos de los siguientes recursos:

¡Con los juguetitos de papá!

El otro día super maridín llegó a casa con una caja llena de botes, pipetas, cucharillas y palos, que no iban a utilizar en su trabajo y que supuso que nosotros algún uso le daríamos, y ¡¡acertó!! (¡¡GRACIAS por acordarte de nosotros!!). He de reconocer que lleva más de una semana ahí parada, esperando a ser utilizada, y hoy que tenía la cocina patas arriba y necesitaba que cuchuflin estuviera un rato entretenido sin tener a mamá centrada en él... ¡ha sido el momento de sacar partido a tanto material!

Y es que muchas veces no nos damos cuenta de la cantidad de actividades que podemos hacer con cosas recicladas, con juguetes viejos, con cajas, hueveras, con utensilios que tenemos por casa y del día a día. Y muchas veces con tal de poner todas esas cosas a su alcance, los niños con su gran imaginación hacen maravillas, y pueden estar un rato entretenidos si esas cosas les llaman la atención (como pasa con el juego heurístico).

Pintura de dedos DIY

El otro día cuchuflin tenía ganas de pintar, y como la pintura de dedos se nos acabó ya hace algún tiempo, nos dispusimos a hacer pintura de dedos DIY. 

Ya sabéis que me encanta hacer las cosas nosotros mismos, ya que es una manera de que cuchuflin aprenda de donde vienen las cosas y de que esté mucho más tiempo entretenido: entre que preparas la mezcla, pasas a los recipientes, pones colorantes, mezclas... ¡se te va la tarde y aprende muchísimo más que si te pones directamente a pintar!

El baúl de los descubrimientos

Cuando cuchuflin tenía unos 11-12 meses más o menos, descubrí por internet lo que era el juego heurístico y ¡me vino de perlas!, ya que iba loca buscando algo que pudiera entretener un poco a cuchuflin, conseguir que estuviera él solo jugando más de un minuto, sin necesitar que yo estuviera jugando con él en todo momento. Así que me puse manos a la obra y recopilé objetos varios y otros que compré en los chinos: aros de cortina, pompones, tapones de los potitos, botellas, cajas, portarollos de madera, hueveras, botones, recipientes varios, cartones de los rollos del papel higiénico, diferentes telas, objetos de la naturaleza.... ¡¡y funcionó!! estuvo un buen ratito ahí jugando, experimentando, probando, analizando... teniendo a la mami cerquita (faltaría más), pero sin tener que estar ahí pegadita a él.

Bibliotecando

¡A cuchuflin le encantan los cuentos! Le gusta que se los contemos, pasar él solo las páginas mirando las imágenes, buscar animales o objetos iguales a los del cuento entre sus juguetes... ¡Además aprende muchísimo! Y con la ventaja de que va a su ritmo, no tiene que ir él a un ritmo determinado, como pasa con la televisión por ejemplo. Puede estar el tiempo que quiera contemplando y "vivenciando" cada escena y cuando él quiera puede continuar o volver para atrás en cualquier momento.

Para ensartar...DIY

Como ya sabéis me gusta sacarle provecho a las cosas que tenemos por casa, y al niño le encanta, porque suponen actividades nuevas y para nosotros económicas, ya que tampoco estamos para dejarnos el sueldo del padre comprándole juguetes y materiales nuevos cada dos por tres....
Así es que el otro día hicimos una actividad muy entretenida para ensartar un cordel. Además también se trabaja la musculatura y fuerza de las manos, la atención, concentración y la motricidad fina. 

Jugando con los pinchos

Cuando salen juguetes rebajados en páginas de internet, suelo aprovechar y hacer un pedido relativamente "grande". Aprovecho y cojo ya cositas para más adelante, para cumpleaños, regalos, etc.

En uno de los pedidos que hice, y como a cuchuflin le gustan tanto las formas y los colores, decidí cogerle el típico juego de los pinchos (que hemos usado casi todos cuando eramos pequeños), y también uno con piezas mucho más grandes, que era recomendado a partir de los 18 meses.